DSF Afrique
Skill the Mind, Create the Future
Découvrez nos cours accrédités, spécialement conçus pour l’Afrique.
Bienvenue chez DSF Afrique!
Chez DSF, nous croyons que la collaboration est la clé pour générer un impact significatif, durable et à grande échelle.
À travers l’Afrique, nos partenariats avec les gouvernements, les ministères, les agences de développement, les institutions éducatives et les organisations locales nous ont permis de renforcer les compétences numériques et du 21e siècle des enseignants comme des élèves..
Ensemble, nous transformons non seulement les salles de classe, mais ouvrons aussi de nouvelles perspectives pour la jeunesse et les communautés à travers le continent.
Nos solutions
Un outil d’évaluation en ligne qui utilise le cadre DigComp de l’UE pour évaluer avec précision les niveaux de compétences numériques, identifier les domaines d’amélioration et aligner les formations aux résultats.
Plus de 400 heures de contenus dédiés aux compétences numériques et aux compétences du 21e siècle, à destination des jeunes, des professionnels et des enseignants.
Une plateforme en ligne qui centralise et met en valeur les opportunités d’emploi locales, facilitant l’accès à l’insertion professionnelle, à partir du niveau de compétence. Solution idéale pour les universités et les programmes dédiés aux jeunes.
Pourquoi nous choisir ?
Depuis 2017, DSF a lancé et mené 16 programmes dans 4 pays africains, formant plus de 180 000 personnes aux compétences numériques et aux compétences du 21ᵉ siècle. Nos cours et certifications, reconnus à l’international, sont conçus pour répondre aux besoins des apprenants. Nos concepteurs pédagogiques et formateurs, issus d’horizons variés, cumulent plus de 80 ans d’expérience dans le secteur de l’éducation en Afrique.
En 2022, DSF a renforcé son ancrage régional en ouvrant un bureau au Rwanda, afin d’être au cœur des projets, des besoins et des opportunités locales. Nous disposons également d’une équipe en Afrique du Sud, qui contribue activement à nos projets et à notre développement sur le continent africain. Nos équipes opérationnelles, présentes sur le terrain et pleinement intégrées aux écosystèmes locaux, collaborent étroitement avec les acteurs stratégiques pour maximiser notre impact. Cette implantation nous permet d’agir plus rapidement, plus efficacement et avec un impact renforcé, en parfaite adéquation avec les ambitions de nos partenaires et les aspirations des communautés que nous accompagnons.
Accrédité
Au niveau international
Apprendre à
son rythme
Formateurs
Expert
Nos projets
Une vision commune pour l’avenir
Notre action sur le continent africain prouve que le partenariat n’est pas simplement une stratégie : c’est la clé d’un impact durable.. Grâce à la synergie des savoir-faire, des moyens et d’une ambition commune, nous avons le pouvoir de transformer l’éducation et préparer la jeunesse à construire l’avenir.
Afrique du Sud : Enseignants et jeunes au cœur du changement
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En Afrique du Sud, notre collaboration avec 2enable, acteur local engagé dans la mise en œuvre, ainsi que le soutien de GIZ ont permis de transformer les perspectives professionnelles de 171 enseignants grâce à notre plateforme Upskill.
Mais l’impact de ce programme va bien au-delà : il a également permis à 385 jeunes sans emploi d’accéder à une nouvelle voie de développement personnel et professionnel.
Cette initiative illustre parfaitement comment des partenariats ciblés peuvent générer un changement social d’envergure, en valorisant à la fois les éducateurs et les apprenants.
Zambie :
Une nouvelle génération d’éducateurs pour un avenir durable
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En Zambie, nous avons collaboré étroitement avec Smart Zambia, le Ministère de l’Éducation et GIZ pour renforcer les compétences de 40 enseignant-formateurs et de 1 925 enseignants en matière de pédagogies du 21ᵉ siècle et du numérique.
Conscients de l’importance d’agir aussi directement auprès des élèves, nous avons lancé un programme auprès de 1 500 étudiants, leur permettant d’acquérir des compétences numériques essentielles et d’obtenir une certification internationale, les préparant ainsi à leur avenir digital.
Cette approche à plusieurs niveaux garantit que tant les enseignants que les apprenants sont prêts à s’épanouir dans un monde en constante évolution.
Namibie :
Impulser la transformation numérique dans l’éducation
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Notre partenariat avec le Ministère de l’Éducation, de l’Innovation, de la Jeunesse, des Sports, des Arts et de la Culture en Namibie a joué un rôle clé dans le renforcement de l’éducation numérique.
Ensemble, nous avons formé 30 enseignant-formateurs et 2 582 enseignants aux compétences numériques et aux méthodes pédagogiques du 21ᵉ siècle.
Pour compléter cette initiative, un programme dédié aux élèves a permis à 1 500 étudiants d’acquérir des compétences numériques essentielles, garantissant ainsi que les bénéfices du programme touchent l’ensemble de l’écosystème éducatif.
Notre collaboration avec le ministère se poursuit : les enseignant-formateurs jouent désormais un rôle central en tant que groupe de référence, testant nos nouveaux cours avant leur diffusion à grande échelle.
Rwanda : Amplifier l’impact et s’ancrer durablement
Inspiré par les succès que DSF a connus — et continue de connaître — au Rwanda, nous avons ouvert un bureau permanent à Kigali, afin d’approfondir et de diversifier nos initiatives sur le terrain. Les collaborations qui ont suivi illustrent encore davantage le potentiel d’un déploiement à grande échelle des compétences numériques, de manière économiquement maîtrisée, lorsqu’il est porté par des partenaires visionnaires partageant les mêmes valeurs.
Développement des compétences numériques des enseignants techniques au Rwanda
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Dans le cadre du programme Eco-Emploi piloté par GIZ entre 2020 et 2022 pour lutter contre le chômage élevé au Rwanda, DSF a été chargé de dispenser des formations aux compétences numériques et du 21e siècle à 2 500 enseignants de l’Enseignement et de la Formation Techniques et Professionnels (EFTP) dans 30 districts du pays.
En partenariat avec GIZ et RTB, ce programme de renforcement des capacités ciblait les enseignants du secteur EFTP ayant reçu un ordinateur portable, mais ne disposant pas des compétences numériques nécessaires pour l’utiliser pleinement.
Le programme a mobilisé 30 enseignant-formateurs et impliqué 2 500 enseignants.
La formation des enseignant-formateurs a renforcé les capacités locales du Rwanda : ces experts sont désormais en mesure d’assurer l’accompagnement technique et pédagogique nécessaire à l’élargissement du programme dans tout le pays.
2 500 enseignants de l’EFTP ont reçu une licence leur donnant un accès complet à la plateforme de formation.
Ils ont ainsi pu suivre les cours en toute autonomie, en adaptant leur parcours d’apprentissage à leurs besoins et centres d’intérêt prioritaires.
Après avoir bénéficié d’une session d’introduction d’une journée animée par un enseignant-formateur, les participants pouvaient accéder librement à la plateforme depuis leur poste de travail ou leur domicile.
Le programme s’est déroulé de janvier à septembre 2022. En huit mois, 2 250 enseignants ont activement pris part à la formation, et plus de 1 300 ont obtenu une certification internationale.
Au total, plus de 45 000 heures d’apprentissage ont été dispensées.
Ouvrir des opportunités aux jeunes du Rwanda grâce aux compétences numériques
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Le Rwanda est devenu un exemple remarquable de ce qu’il est possible d’accomplir lorsque des partenariats solides sont placés au cœur de la transformation éducative.
Sur recommandation des deux ministères de tutelle — le MINICT (Ministère des TIC) et le MINEDUC (Ministère de l’Éducation) —, Digital Skills Factory (DSF) a été mandaté par Big Win Philanthropy en tant que partenaire technique pour accompagner le gouvernement Rwandais dans la mise en œuvre d’un programme national de formation aux compétences numériques.
Reconnaissant que la majorité des jeunes qui construiront l’Afrique de demain passeront par l’enseignement secondaire, en raison d’un accès limité à l’enseignement supérieur, ce programme se concentre sur le renforcement des capacités des enseignants et des élèves du secondaire, afin d’initier des changements durables dans le système éducatif.
Le programme, toujours en cours, vise à permettre à un demi-million de jeunes de développer des compétences numériques et d’accéder à de nouvelles opportunités économiques sur une période de cinq ans. Depuis son lancement en janvier 2023, plus de 15 000 enseignants et 130 000 élèves du secondaire ont été inscrits sur notre plateforme UpSkill, où ils suivent des cours en compétences numériques et compétences du 21ᵉ siècle.
Ce déploiement est rendu possible grâce à un réseau de plus de 600 établissements scolaires répartis dans les 30 districts du Rwanda.
L’objectif à long terme de ce projet est de créer un programme de formation en ligne aux compétences numériques, piloté et géré par le gouvernement Rwandais, ainsi qu’un cadre durable pour intégrer ces compétences au sein du système éducatif.
Former 9 000 futurs enseignants pour l’avenir de l’éducation au Rwanda
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À l’Université du Rwanda (UR), nous sommes fiers de collaborer avec Mastercard Foundation pour renforcer les capacités de plus de 9 000 futurs enseignants.
Cette initiative vise à leur transmettre les compétences essentielles pour devenir des éducateurs engagés et porteurs de changement. Le programme propose une formation complète en compétences numériques, bien-être, méthodes d’enseignement du 21ᵉ siècle, gestion financière et compétences professionnelles.. En investissant dans les enseignants en formation initiale à ce moment déterminant de leur parcours, nous contribuons à bâtir une relève éducative solide, capable d’inspirer et d’orienter les élèves vers la réussite dans un monde en perpétuelle évolution.
Quand l’enseignement du français rencontre le numérique
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DSF collabore actuellement avec le Ministère de l’Éducation dans le cadre du programme national d’enseignement et d’apprentissage du français au Rwanda (PNFR), financé par l’AFD.
L’objectif de ce programme est de former 150 facilitateurs et 2 000 enseignants de français du primaire et du secondaire, aux compétences numériques essentielles et aux méthodes pédagogiques du 21ᵉ siècle. Cette initiative vis e à renforcer les capacités et le niveau de maitrise pédagogique des enseignants, au bénéfice non seulement de leur développement professionnel, mais également de la réussite de leurs élèves et de l’amélioration globale du système éducatif.
Rencontrez l’équipe
Notre équipe possède une vaste expérience dans les secteurs public, privé et associatif.
Elle réunit des profils issus de domaines variés tels que l’enseignement, l’édition et les technologies de l’éducation.
Karl Kennedy-Svensson 
Directeur Pays | Rwanda
Fort d’une riche expérience dans les start-ups technologiques et d’une expertise de plusieurs années sur le continent africain, Karl guide le bureau du Rwanda vers l’excellence en matière de développement durable et de projets à fort impact.
Sa présence calme, son optimisme communicatif et son sourire rayonnant font de lui un atout précieux au sein de l’équipe.
Albert Iyakare
Chef de Projet I Rwanda
Christian Runyamahe
Support Informatique & Assistant Administratif I Rwanda
Regine Muramutse
Chef de Programme I Rwanda
Susanna Ackermann-Burger
Directeur National | Afrique du Sud
Basée en Afrique du Sud, Susanna cumule plus de 20 ans d’expérience dans le secteur de l’éducation sur le continent africain. Toujours animée par une attitude positive et une capacité remarquable à voir le meilleur en chacun et en chaque situation, elle insuffle une énergie constructive à toute l’équipe. Elle se distingue dans des domaines clés tels que le développement professionnel des enseignants, la création de contenus numériques, ainsi que la conception, la gestion et la mise en œuvre de projets.
Ilane Strydom
Support informatique | Afrique du Sud
Ilane est une spécialiste du support en ligne, passionnée par l’accompagnement des utilisateurs et la résolution de problèmes via des plateformes telles que Zendesk, Moodle et Rise. Grâce à son expérience internationale et à son parcours en support technique, revu de contenus et service client, elle sait allier écoute, rigueur et esprit d’analyse pour apporter des solutions concrètes et adaptées.
Elle se distingue par sa capacité à communiquer avec clarté, à résoudre les problèmes avec créativité et à créer une relation de confiance avec chaque utilisateur. Son objectif : que chacun se sente accompagné, écouté et en confiance dans l’usage des outils numériques.
Pour plus d’informations ou une collaboration, n’hésitez pas à nous contacter !