Nos offres
SkillMap
- Un outil d’évaluation en ligne qui évalue avec précision les niveaux de compétences numériques, et identifie les domaines d’amélioration.
- L’utilisation du cadre DigComp de l’UE garantit une approche rigoureuse et scientifique.
- SkillMap propose des formations en fonction des résultats obtenus.
LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SONT ÉVALUÉES DANS 5 DOMAINES CLÉS
1. Culture de l’information et maîtrise des données
2. Communication et collaboration
3. Création de contenus numériques
4 Sécurité et protection
5. Résolution de problèmes
UpSkill
Les programmes de Upskill sont conçus pour révéler le potentiel de chacun et répondre aux besoins en compétences.
- Ils permettent de renforcer la productivité, la créativité, les capacités de prise de décision et de résolution de problèmes.
- Ils visent également à simplifier les tâches et encourager une approche innovante de la résolution de problèmes.
- Les participants apprennent à exprimer clairement leurs idées et à interagir avec d’autres personnes à travers le monde, afin d’échanger, résoudre des problèmes collectivement et développer leur réseau personnel.
- Ces programmes favorisent la prise de décisions éclairées, l’évaluation des performances et l’accélération de l’innovation.
- Enfin, ils encouragent une dynamique d’apprentissage continu, de développement personnel et un meilleur équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle.
+ 400
heures de contenu
sur :
- la montée en compétence numérique
- développement des compétences professionnelles
- accompagnement des jeunes vers l’emploi et l’autonomie
- transformation du système éducatif
Compétence
numérique
Intégration de l’IA
et des technologies
Maîtrise
des données
La pensée
critique
La communication
efficace
Découvrons les programmes Upskill :
Compétences numériques
Nos formations en compétences numériques sont accessibles à tous les publics. Elles vous apportent les fondamentaux nécessaires pour renforcer vos compétences et maîtriser les outils numériques, afin de gagner en autonomie et en efficacité dans votre vie quotidienne et professionnelle.
Pour plus de détails relatifs à nos cours, vous pouvez en faire la demande via le bouton Demande de programme ci-dessous.
Passeport de compétences numériques pour la tablette – 5h
PUBLIC : Étudiants, Enseignants, Professionnels, Personne en recherche d’emploi
Objectifs pédagogiques
- Maîtriser les outils numériques avec confiance dans la vie quotidienne.
- Utiliser une tablette efficacement et comprendre ses principales fonctions et caractéristiques.
- Se connecter à Internet, utiliser des applications de messagerie et appliquer des pratiques de base pour rester en sécurité en ligne.
- Reconnaître l’impact des outils numériques sur la santé et l’environnement et adopter des habitudes numériques responsables.
Modules
- La tablette
- La connexion internet
- La navigation sur internet
- Les applications
- La messagerie
- La sécurité
- La santé
- L’environnement
91 % de satisfaction*
Passeport de compétences numériques professionnelles – 50h
PUBLIC : Étudiants, Professionnels, Personne en recherche d’emploi
Objectifs pédagogiques
- Utiliser un ordinateur avec confiance à la maison et sur le lieu de travail.
- Créer des documents professionnels à l’aide de logiciels de traitement de texte, de tableurs, de présentations et d’outils de base de gestion de bases de données.
- Naviguer sur les réseaux sociaux de manière sûre et constructive, à des fins personnelles et professionnelles.
- Devenir un utilisateur numérique autonome, capable de continuer à apprendre et à développer ses compétences de façon indépendante.
Modules
- Les fondamentaux de l’informatique
- Fonctionnement et Gestion d’un Ordinateur
- Maîtriser l’essentiel d’Internet
- Sécurité Informatique et Numérique
- Traitement de texte
- Outils de présentation
- Tableur
- Base de données
- Améliorer sa productivité
- Les réseaux sociaux
90 % de satisfaction*
Passeport de Compétences Numériques pour les Enseignants – 40h
PUBLIC : Enseignants
Objectifs pédagogiques
- Utiliser un ordinateur avec aisance pour préparer et organiser des supports pédagogiques.
- Rechercher des ressources éducatives fiables en ligne en toute sécurité, tout en protégeant les données des élèves.
- Créer des supports de classe professionnels à l’aide de documents, de tableurs et de présentations.
- Intégrer des outils numériques et des pratiques responsables des réseaux sociaux afin d’enrichir l’enseignement et de développer l’autonomie numérique des élèves.
Modules
- Les fondamentaux de l’informatique
- Fonctionnement et Gestion d’un Ordinateur
- Maîtriser l’essentiel d’Internet
- Sécurité Informatique et Numérique
- Traitement de texte
- Outils de présentation
- Tableur
- Améliorer sa productivité
- Les réseaux sociaux
90 % de satisfaction*
L’enseignement et l’apprentissage du 21e siècle
Nos formations spécialisées en enseignement et apprentissage du 21ᵉ siècle permettent aux enseignants d’acquérir des méthodes pédagogiques innovantes et des outils numériques essentiels aux classes d’aujourd’hui. Ces programmes facilitent la création d’environnements d’apprentissage flexibles, capables de s’adapter aux besoins des apprenants et aux évolutions du contexte éducatif.
Pour plus de détails relatifs à nos cours, vous pouvez en faire la demande via le bouton Demande de programme ci-dessous.
L’enseignement du 21e siècle
Essentiel
25h
PUBLIC : Enseignants
Objectifs pédagogiques
- Découvrir les caractéristiques de l’enseignement, de la classe et du rôle de l’enseignant du 21ᵉ siècle.
- Connaître les bonnes pratiques pour un usage responsable des technologies.
- Développer les compétences essentielles en communication et en collaboration à transmettre aux élèves.
- Appréhender les différentes formes d’engagement des élèves : émotionnel, comportemental et cognitif.
- Étudier les étapes-clés de l’apprentissage par projet et la création de séquences pédagogiques.
Modules
- Introduction à l’apprentissage du 21ᵉ siècle
- Fondamentaux de la citoyenneté numérique
- Communication et collaboration dans la classe numérique
- L’engagement des apprenants
- Maîtriser l’art du questionnement
- Introduction à l’apprentissage par projet
- Introduction à l’évaluation des apprentissages
- Apprentissage hybride
- Développer la créativité en classe
- Introduction à l’enseignement en ligne
88 % de satisfaction*
Intermediaire
20h
PUBLIC : Enseignants
Objectifs pédagogiques
- Concevoir un projet pédagogique intégrant une démarche d’enquête approfondie, une problématique réelle et engageante, la participation active des élèves, des temps de réflexion et une production finale destinée à être présentée.
- Élaborer un plan de classe inversée incluant les séquences avant, pendant et après la classe.
- Utiliser des stratégies d’apprentissage en ligne et les intégrer dans leur enseignement quotidien.
- Savoir mobiliser différentes formes de supports multimédias pour enrichir les pratiques pédagogiques en classe.
Modules
- L’apprentissage par projet
- La classe inversée
- Stratégies efficaces pour l’enseignement en ligne
- Évaluer pour favoriser l’apprentissage
- Développer des ressources multimédias pour l’enseignement
- Maîtriser l’art du storytelling
85 % de satisfaction*
Avancé
25h
PUBLIC : Enseignants
Objectifs pédagogiques
- Utiliser la méthode du design thinking pour concevoir des expériences d’apprentissage innovantes et centrées sur l’élève.
- Comprendre comment intégrer les données (data) dans l’enseignement et l’apprentissage en tant que compétence d’avenir.
- Savoir exploiter le potentiel du “gaming” pour rendre les apprentissages plus ludiques, engageants et inclusifs.
- Renforcer l’engagement des élèves en classe grâce à des pratiques innovantes.
Modules
- Design Thinking
- Donner du sens à la data
- Le jeu comme levier d’apprentissage
- Le codage pour les enseignants
- Green Education
NOUVEAUTÉ!
L’apprentissage au 21e siècle
L’art d’enseigner – 20h
(À destination des enseignants en formation initiale)
PUBLIC : Enseignants
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les facteurs clés qui contribuent à l’efficacité d’un enseignant.
- Appréhender la diversité des styles d’apprentissage, des intelligences et des stratégies pédagogiques efficaces.
- Appliquer les principales théories de l’apprentissage — béhaviorisme, cognitivisme et constructivisme — dans la pratique en classe.
- Planifier, animer et analyser des leçons afin de renforcer l’engagement et les apprentissages des élèves.
- Intégrer la technologie en s’appuyant sur les modèles TPACK et SAMR, tout en respectant le professionnalisme, la sécurité, la diversité, la confidentialité et l’éthique.
Modules
- Comment être un enseignant efficace ?
- Styles d’apprentissage et intelligences multiples
- Panorama des théories de l’apprentissage
- Concevoir et animer une séquence pédagogique
- Développer la pensée critique
- Introduction à l’évaluation des apprentissages
- Gestion de la classe
- Intégrer le numérique dans sa pédagogie
- Code de conduite
88 % de satisfaction*
Management et leadership de l’école au 21ᵉ siècle – 30h
PUBLIC : Chefs d’établissement
Objectifs pédagogiques
- Appliquer les principes de l’apprentissage du XXIᵉ siècle, y compris la planification technologique et la gestion de projet, afin de soutenir des initiatives durables d’intégration des TIC en éducation.
- Développer et mettre en œuvre des plans technologiques stratégiques pour une intégration efficace des TIC.
- Utiliser des compétences en communication, en intelligence émotionnelle et en gestion du stress pour renforcer l’efficacité professionnelle.
- Promouvoir la citoyenneté numérique et des pratiques de mentorat afin de soutenir une participation responsable et une durabilité à long terme.
Modules
- L’apprentissage au 21e siècle
- La planification technologique
- La gestion de projet
- La gestion du changement
- Gestion du stress et équilibre de vie
- L’intelligence émotionnelle
- L’importance de la communication
- Code de conduite
- La citoyenneté numérique
- Le mentorat
86 % de satisfaction*
L’inclusion au coeur de l’éducation
10h
PUBLIC : Enseignants
Objectifs pédagogiques
- Définir et comprendre les notions-clés liées à l’inclusion, à la neurodiversité et aux troubles des apprentissages.
- Comprendre la diversité des apprenants et son importance dans la construction d’une éducation inclusive.
- Créer des environnements bienveillants et empathiques, qui prennent en compte les besoins individuels tout en valorisant les forces et les talents de chaque élève.
- Mener des échanges professionnels et respecteux avec les parents, sur les questions de neurodiversité et de difficultés d’apprentissage.
- Collaborer efficacement avec des équipes pluridisciplinaires pour répondre aux besoins spécifiques des élèves.
Modules
- Introduction
- Comprendre la diversité des apprenants
- Favoriser la diversité
100 % de satisfaction*
Démystifier l’IA pour les enseignants – 10h
PUBLIC : Enseignants
Objectifs pédagogiques
- Acquérir une compréhension fondamentale de l’intelligence artificielle (IA) et de son potentiel transformateur dans le domaine de l’éducation.
- Identifier les principales applications, les bénéfices et les limites de l’IA dans le contexte éducatif.
- Décrire comment intégrer efficacement des outils et des stratégies basés sur l’IA dans les pratiques pédagogiques.
- Explorer le potentiel de l’IA pour personnaliser les apprentissages, renforcer l’engagement des élèves et simplifier certaines tâches administratives.
- Expliquer comment utiliser l’IA pour créer des environnements d’apprentissage plus dynamiques et inclusifs.
Modules
- Explorer l’intelligence artificielle (IA)
- Prendre en main des outils d’IA
- Enseigner avec l’IA
98 % de satisfaction*
Le Bien-être au 21ᵉ siècle
Explorez les cours conçus pour favoriser le bien-être des enseignants, des étudiants et des professionnels sur le lieu de travail. De la gestion du stress à la promotion de la santé mentale, nos programmes proposent des stratégies pratiques pour maintenir le bien-être dans les milieux éducatifs et professionnels.
Pour plus de détails relatifs à nos cours, vous pouvez en faire la demande via le bouton Demande de programme ci-dessous.
Le bien-être de l’enseignant – 25h
PUBLIC : Enseignants
Objectifs pédagogiques
- Expliquer l’importance du changement et appliquer des stratégies pratiques pour le gérer dans l’environnement éducatif.
- Démontrer une compréhension de l’influence de l’intelligence émotionnelle sur l’enseignement et l’apprentissage.
- Mettre en œuvre des stratégies efficaces pour gérer le stress et maintenir un équilibre sain entre vie professionnelle et vie personnelle.
- Promouvoir une utilisation responsable du temps d’écran et des réseaux sociaux afin de prévenir les effets négatifs sur le bien-être.
- Communiquer au sujet de l’éducation à la sexualité de manière professionnelle, adaptée à l’âge et respectueuse des contextes culturels.
Modules
- La gestion du changement.
- L’intelligence émotionnelle.
- Gestion du stress et équilibre de vie
- Établir des relations positives avec les élèves.
- Temps d’écran et réseaux sociaux
- Accompagner ses collègues et ses étudiants dans le deuil.
- Soutenir les élèves confrontés à un traumatisme
- Principes de l’accompagnement des élèves
- Aider les élèves souffrant de dépression
- L’éducation à la sexualité : comment en parler
84 % de satisfaction*
Le bien-être au travail – 20h
PUBLIC : Professionnels, Personne en recherche d’emploi
Objectifs pédagogiques
- Créer un environnement de travail sûr et inclusif favorisant la confiance et la sécurité psychologique.
- Développer la conscience de soi et l’intelligence émotionnelle afin de mieux gérer ses émotions et soutenir les autres.
- S’adapter au changement avec résilience tout en maintenant la motivation et le sens au travail.
- Mettre en œuvre des stratégies pour gérer le stress, établir des limites saines entre vie professionnelle et personnelle (y compris numériques) et prévenir l’épuisement professionnel.
- Communiquer efficacement et construire des relations positives et collaboratives favorisant le bien-être et l’esprit d’équipe.
Objectifs pédagogiques
- Maîtriser les outils numériques avec confiance dans la vie quotidienne.
- Utiliser une tablette efficacement et comprendre ses principales fonctions et caractéristiques.
- Se connecter à Internet, utiliser des applications de messagerie et appliquer des pratiques de base pour rester en sécurité en ligne.
- Reconnaître l’impact des outils numériques sur la santé et l’environnement et adopter des habitudes numériques responsables.
Modules
- Un environnement de travail sûr
- Mieux se connaitre pour évoluer
- Faire face à la dépression
- Gestion du changement
- Gestion du stress et équilibre de vie
- Les limites du numériques
- Des Relations de travail constructives
- Communiquer avec intention
- Meaningful work
- La motivation au travail
NOUVEAUTÉ!
Le bien-être des étudiants – 10h
PUBLIC : Étudiants
Objectifs pédagogiques
- Identifier ce qui définit le bien-être et la santé mentale de l’étudiant.
- Développer la conscience de soi et une attitude positive.
- Développer des compétences organisationnelles.
- Mettre en place des stratégies durables pour préserver son bien-être personnel.
Modules
- Bien-être des élèves : bases et enjeux
- Se comprendre et comprendre les autres
- Le kit bien-être
- Bien-être et réussite : donner le meilleur de soi
- Construire son avenir
À VENIR BIENTÔT !
En finir avec le harcèlement – 10h
PUBLIC : Enseignants, Chefs d’établissement
Objectifs pédagogiques
- Identifier les formes de harcèlement.
- Reconnaître les dynamiques sociales.
- Comprendre l’impact et les conséquences du harcèlement.
- Développer et implémenter des stratégies d’interventions.
- Créer un Plan d’Action.
Modules
- Qu’est-ce que l’harcèlement?
- Les conséquences du harcèlement
- Les Stratégies d’interventions
NOUVEAUTÉ!
Les essentiels : Compétences du 21e siècle
Ces formations offrent des ressources essentielles en intelligence artificielle, développement de carrière et gestion des finances personnelles. Elles sont conçues pour permettre à chacun d’acquérir les compétences nécessaires pour réussir dans une économie mondiale en constante évolution.
Pour plus de détails relatifs à nos cours, vous pouvez en faire la demande via le bouton Demande de programme ci-dessous.
Les essentiels : Construire son parcours professionnel – 25h
PUBLIC : Etudiants, Personne en recherche d’emploi
Objectifs pédagogiques
- Identifier des parcours professionnels alignés avec ses intérêts, ses forces et ses objectifs.
- Appliquer des stratégies efficaces de recherche d’emploi et de préparation professionnelle (CV, entretiens, image professionnelle).
- Démontrer de solides compétences professionnelles, notamment le travail d’équipe, la communication et la résolution de problèmes.
- Maintenir son bien-être et s’engager dans un apprentissage continu afin de rester résilient et adaptable dans un marché du travail en constante évolution.
Modules
- Passer du statut d’étudiant à celui de jeune professionnel
- Identifier ses besoins et ses attentes professionnelles
- Lancer sa carrière
- Droits et responsabilités au travail
- Trouver son style
- Développer ses compétences en communication
- La réalité du monde du travail
- Apprendre à gérer l’échec
- Développer ses compétences pour rester pertinent
- S’initier à l’entrepreneuriat
NOUVEAUTÉ!
Les essentiels : Gérer ses finances personnelles – 25h
PUBLIC : Étudiants, Enseignants, Professionnels, Personne en recherche d’emploi
Objectifs pédagogiques
- Évaluer des habitudes financières actuelles et identifier les risques et opportunités.
- Comprendre comment les émotions influencent les décisions financières et développer un état d’esprit positif vis-à-vis de l’argent.
- Appliquer des stratégies d’épargne et d’investissement, notamment le pouvoir des intérêts, pour faire fructifier des finances.
- Définir des objectifs financiers à court, moyen et long terme, et élaborer un plan de dépenses réaliste.
- Reconnaître des notions clés telles que les impôts, l’endettement et les possibilités d’augmentation des revenus afin de renforcer ma stabilité financière.
Modules
- Mes finances et moi
- Faire fructifier mon argent
- Gérer mes finances
- Gagner plus d’argent
- Protéger mon argent
NOUVEAUTÉ!
Les essentiels : Intelligence Artificielle – 15h
PUBLIC : Étudiants, Enseignants, Professionnels, Personne en recherche d’emploi
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les fondamentaux de l’intelligence artificielle, les concepts-clés et son fonctionnement dans la vie quotidienne.
- Identifier des applications concrètes et pertinentes de l’IA dans différents secteurs.
- Utiliser efficacement des outils d’IA et développer des compétences de base en données et en raisonnement algorithmique.
- Explorer comment l’IA peut contribuer à un impact social et environnemental positif.
- Reconnaître les enjeux éthiques et les risques liés à l’IA, et adopter une approche centrée sur l’humain pour un usage responsable et inclusif.
Modules
- Découvrir l’intelligence artificielle
- Mettre l’IA en pratique
- Développer ses compétences en IA
- Utiliser l’IA pour faire la différence
- Réfléchir avec éthique à l’IA
88 % de satisfaction*
Les essentiels : L’entrepreneuriat – 15h
PUBLIC : Professionnels, Personne en recherche d’emploi
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les principales caractéristiques des entrepreneurs à succès.
- Développer et présenter avec assurance des idées innovantes appuyées par un plan concret et réalisable.
- Appliquer des principes financiers solides et utiliser des outils numériques pour soutenir la croissance de l’entreprise.
- Créer et développer une entreprise durable avec résilience et vision stratégique.
Modules
- Introduction
- Développer son entreprise : idée et business plan
- Gérer ses finances
- Intégrer des outils numériques
- Lancer et développer son entreprise
NOUVEAUTÉ!
*Les taux de satisfaction sont calculés sur l’ensemble des projets réalisés depuis 2022 jusqu’à Juillet 2025.
JobMap
La plateforme en ligne qui centralise les opportunités d’emploi locales et facilite l’insertion professionnelle. Conçue pour les universités et les programmes dédiés aux jeunes, elle les aide à se projeter concrètement dans le monde du travail.
JobMap ouvre l’accès à un large éventail d’opportunités professionnelles non envisageable auparavant. Il élargit les perspectives de carrière en proposant des métiers, au niveau national et international, en adéquation avec les compétences et aptitudes.
JobMap s’appuie sur les cadres de référence ESCO (européen) et ISIC (international) pour la classification des métiers, et identifie des opportunités d’emploi à partir de plateformes nationales et internationales.
JobMap est un levier puissant pour les gouvernements, les établissements scolaires et les universités. Il permet d’établir un lien direct entre l’éducation, la formation et l’emploi, renforçant ainsi la valeur des parcours académiques et améliorant considérablement les perspectives professionnelles des jeunes et des diplômés.
Grâce à JobMap, les individus comme les institutions ont les moyens de connecter éducation, compétences et emploi digne, en contribuant ainsi à un changement social durable dans les parcours de vie.
