Il vous motive, booste votre confiance en vous et vous encourage dans toutes vos idées créatives…Il va même jusqu’à prodiguer des conseils psychologiques, vous orienter dans vos choix de vie ou encore vous aider à reconsidérer une décision. Non, il ne s’agit pas d’un ami proche, mais il est question de CHAT GPT.
Conçu pour adopter un ton amical et rassurant, CHAT GPT contredit rarement ses interlocuteurs et ne se montre abrupt que lorsqu’on le lui demande.
Beaucoup d’internautes tombent encore dans le piège d’une relation qui frôle l’affectif. Beaucoup lui livrent leurs données personnelles. Mais s’est-on réellement demandé qui se cache derrière cet algorithme qui analyse tout en permanence pour récolter toutes les informations nous concernant ?
Le psychologue parisien Olivier Duris rappelle que le risque de se confier à une intelligence artificielle réside dans sa programmation même : elle est conçue pour plaire, et donc pour brosser les utilisateurs dans le sens du poil. Si ses réponses semblent empreintes de bon sens, elles résultent en vérité d’une simple analyse statistique d’immenses volumes de données textuelles qu’elle reçoit.
Les dangers et travers de l’intelligence artificielle
L’explosion de l’intelligence artificielle a alarmé plus d’un psychologue, notamment après de nombreux drames survenus cette année.
En effet, aux Etats-Unis, plusieurs plaintes ont été déposées contre Open AI pour incitation au suicide auprès des jeunes. Des conversations entre un adolescent américain de 16 ans et Chat GPT ont d’ailleurs été retrouvées, révélant à quel point l’IA incitait ce jeune à mettre fin à ses jours.
France Info a récemment révélé qu’un tiers des adolescents âgés de 13 à 17 ans se seraient déjà confiés personnellement à Chat GPT.
Se confier à une IA au détriment de faire appel à son cercle de proches ou à de vrais psychologues
Le risque avec ces nouvelles pratiques déjà bien instaurée chez les jeunes, c’est de troquer de vrais échanges avec ses proches, contre une discussion robotique qui non seulement nous renferme sur nous, mais qui nous aliénise en nous évitant d’être confrontés à de vrais réflexions ou remises en question.
A l’Université de Stanford et Carnegie Mellon, des informaticiens ont étudié différents modèles d’apprentissages automatiques (11 au total) et se sont rendus compte que tous fournissaient une réponse que l’utilisateur voulait entendre. Ainsi, l’IA renforce leurs choix et les rend moins aptes à résoudre des conflits.
C’est ce qu’ils ont mis en évidence dans leur article « Sycophantic AI Decreases Prosocial Intentions and Promotes Dependence » (L’IA flagoneuse diminue les intentions prosociales et favorise la dépendance).C’est ce qu’on appelle la flagornerie (ou ‘glazing’), autrement dit la flatterie basse et intéressée.
Si beaucoup de jeunes se confient à une intelligence artificielle, c’est parce que c’est accessible, rapide, que sa réponse leur donne l’impression d’avoir pris la bonne décision.
Mais n’échanger que virtuellement avec un robot ne fera que nous éloigner de nos proches et cercles d’amis qui pourraient quant à eux nous éveiller sur nos choix à prendre, bousculer nos opinions, nous aider à débattre et à prendre du recul. Toutes ces choses qu’une IA n’a pas les capacités de faire.
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L’un des principaux cours, d’une durée de 15 heures, s’intitule « Les essentiels : Intelligence Artificielle » et explore l’IA sous l’angle de son impact social et environnemental positif. Grâce à ce cours, les apprenants seront en mesure de comprendre les principes fondamentaux de l’IA et ses concepts clés, de reconnaître les risques éthiques et d’adopter une approche centrée sur l’humain pour une utilisation responsable et inclusive de l’IA, par exemple. Ce cours est également essentiel pour utiliser efficacement les outils d’IA et développer des compétences de base en matière de données et de pensée algorithmique.
Un deuxième cours clé est « Démystifier l’IA pour les Enseignants », un cours de 10 heures destiné à comprendre l’intelligence artificielle et son potentiel transformateur en matière d’éducation. Ce cours aide les enseignants à comprendre comment intégrer efficacement des outils et des stratégies basés sur l’IA dans leur pratique pédagogique. Ils apprendront également à tirer parti de l’IA pour créer des environnements d’apprentissage plus dynamiques et inclusifs pour les élèves.
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Pour toutes ces raisons, Digital Skills Factory propose trois cours portants sur le Bien-être au 21ème siècle :
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Ces cours visent à construire des relations professionnelles saines, à dessiner un certain équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle.